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        1. 一年級(jí)字體,是不是太差?

          一年級(jí)字體,是不是太差?

          問(wèn)題補(bǔ)充:一年級(jí)字體寫(xiě)成這樣,是不是太差了?

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          spider
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          最新回答 2022-09-19 02:14:59
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          共有19條回答
          山間清溪

          一年級(jí)的孩子,手指頭的小肌肉群尚不發(fā)達(dá),很多孩子握筆都很困難,所以不提倡長(zhǎng)時(shí)間握筆練字,特別是硬筆字。

          尤其要提醒注意的是,如果孩子寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,又長(zhǎng)時(shí)間握筆,一旦形成不良習(xí)慣,將來(lái)糾正起來(lái)很難。

          從圖片來(lái)看,這孩子才一年級(jí),就能一筆一劃寫(xiě)出這樣大小一致、橫平豎直、且卷面整潔的字,已經(jīng)相當(dāng)難得了,說(shuō)明很認(rèn)真,寫(xiě)出來(lái)的字也絕對(duì)不差。只是有待進(jìn)一步提高罷了。

          家長(zhǎng)別著急,慢慢來(lái)。到三年級(jí)時(shí),可找適合孩子的字帖,指導(dǎo)他練練字。

          指導(dǎo)孩子練字的時(shí)候,一次不要貪多,一天寫(xiě)好一個(gè)字或幾個(gè)字就好。可以讓他一個(gè)字一個(gè)字地練。根據(jù)字帖,在草稿紙上多練,直到練到自己最滿意,就謄寫(xiě)到一個(gè)展示本上(或展示紙)。當(dāng)集滿展示本(或紙),一定給孩子留存,讓他不斷回過(guò)頭去對(duì)比。

          另外,指導(dǎo)孩子練字的時(shí)候,一定要以鼓勵(lì)為主,注意激發(fā)起孩子主動(dòng)練字的興趣和熱情,讓孩子不斷嘗到甜頭,練字漸成習(xí)慣就好了。

          到那時(shí),還可以讓孩子練練毛筆字,提高駕馭筆勢(shì)的能力。

          祝孩子健康快樂(lè),學(xué)業(yè)進(jìn)步,長(zhǎng)大后寫(xiě)出一筆漂亮的字。

          學(xué)校的書(shū)法教室

          相信這孩子將來(lái)一定會(huì)寫(xiě)出漂亮的字。

          溫暖的大大貓

          練字,除了會(huì)寫(xiě),一筆一劃寫(xiě)工整外,還需要學(xué)習(xí)基本的筆畫(huà),如何起筆落筆,觀察字的間架結(jié)構(gòu)。很明顯,您圖片上的字只有字沒(méi)有體。

          第一張圖是一年級(jí)中偏上水平的孩子寫(xiě)的,

          第二張是一年級(jí)孩子準(zhǔn)備參賽的練習(xí)作品。

          您可以比較一下。

          裁縫鋪?zhàn)?23

          前兩張圖這是我家孩子二年級(jí)寫(xiě)的字后面,那張是一年級(jí)寫(xiě)的字

          Bella2259

          我家也是一年級(jí),在班上只能算中上吧

          Jason的陪讀媽媽

          一年級(jí)男孩子,字體在班里據(jù)說(shuō)一般

          玉娃子要加油

          個(gè)人覺(jué)得練字是一件循序漸進(jìn)的事情,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)什么時(shí)候就得寫(xiě)成什么樣子。即使一年級(jí)寫(xiě)得很好,到了三年級(jí)用鋼筆了,不認(rèn)真寫(xiě),寫(xiě)出的字一樣會(huì)很丑。

          米米米米米米加

          我覺(jué)得還不錯(cuò)了,真的。只要整齊,態(tài)度好,就已經(jīng)很不容易了。

          寶媽濤萍

          一年級(jí)的字體,是需要慢慢練習(xí)的,可以買字帖練練,也可以報(bào)一個(gè)書(shū)法班。字不是太差,字體需要再練習(xí),慢慢就練好了。

          加油2寶

          總體來(lái)說(shuō)一般,可以報(bào)個(gè)書(shū)法班,學(xué)習(xí)練字!或者自己買臨摹貼,在家練!

          Winnie2866126

          真話,我覺(jué)得孩子好累,除了學(xué)習(xí)知識(shí)以外,還得寫(xiě)一手好字,以老師喜好為主,看不順眼,卷面不整潔,直接扣分,孩子好難雖然說(shuō)見(jiàn)字如見(jiàn)人,但是對(duì)這么小孩子真的太苛刻了,我們這一輩練字的也不太多,寫(xiě)出來(lái)丑字的也就那么多!我以前就沒(méi)練過(guò)字,小學(xué)以前字真的不好看,但是初中那位老師寫(xiě)字太漂亮了,后期自己模仿著寫(xiě),寫(xiě)的還有模有樣,以至于現(xiàn)在字都不丑。也沒(méi)刻意去練字帖,就是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候?qū)iT模仿老師。反正覺(jué)得孩子真的好累,現(xiàn)在一年級(jí)回來(lái)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完再練一個(gè)多小時(shí)字帖,不怕孩子厭學(xué)嗎……

          朱一猴

          謝邀。我對(duì)孩子的字只有兩個(gè)要求:工整和速度。其他不做要求。

          照樹(shù)影

          親,我覺(jué)得一年級(jí)孩子能寫(xiě)成這樣就不錯(cuò)了。孩子這時(shí)候手指小肌肉沒(méi)有發(fā)育完成呢。握筆姿勢(shì)、筆順、筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)都剛剛接觸,我覺(jué)得不要太著急。

          咱們不要求孩子長(zhǎng)大成為書(shū)法家,就要求她們能夠書(shū)寫(xiě)工整干凈,所以我覺(jué)得不管報(bào)沒(méi)報(bào)書(shū)法班每天有效堅(jiān)持練習(xí)很重要。

          雙杠到底

          不要怪孩子字寫(xiě)的不好,筷子使的不對(duì),屁股擦的不干凈。您自己用左手試試(如果您平時(shí)用右手),就當(dāng)自己不會(huì)寫(xiě)字。站在孩子的角度試試吧,耐心點(diǎn)。

          那年夏至來(lái)到我身邊

          寫(xiě)字靠天份還有后天努力的,我家一年級(jí)字寫(xiě)的還不錯(cuò),很工整的,越到后面越差

          有有l(wèi)ove艾

          我家的感覺(jué)沒(méi)有你家的漂亮

          肉嘟嘟愛(ài)生活

          其實(shí)還好的,不過(guò)一年級(jí)課業(yè)不緊,最好給孩子報(bào)個(gè)練字的班,糾正孩子的坐姿,寫(xiě)字等,養(yǎng)成好習(xí)慣。

          wenmenglf

          最起碼大小寫(xiě)的都差不多,左右結(jié)構(gòu)再緊實(shí)一點(diǎn)。小孩寫(xiě)字都有一個(gè)過(guò)程的

          Once30

          一年級(jí)開(kāi)始可以去練字了,真的會(huì)很有效果。我女兒練字后,簡(jiǎn)直差別太大了

          時(shí)寧

          不是一二般的差,簡(jiǎn)直比我兒子的還差[捂臉][捂臉]圖中他同學(xué)的,的確寫(xiě)得好。我的字寫(xiě)得不錯(cuò),從小到大得不少夸贊,小學(xué)時(shí)更是同學(xué)們的典范,同學(xué)經(jīng)常被老師叫來(lái)參觀我的作業(yè)。

          大兒子的字簡(jiǎn)直慘不忍睹,小的要好點(diǎn)。孩子成績(jī)不差(目前,以后不知道哈),也聽(tīng)話,做作業(yè)什么的基本不用操心,唯獨(dú)我母子倆為字天天也是雞飛狗跳。網(wǎng)上找了很多糾正的視頻,手腕綁直尺也搞了,沒(méi)多大效果。最近我也累了,準(zhǔn)備報(bào)個(gè)班,聽(tīng)他同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)練字效果不錯(cuò)。

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